Taalrijke leeromgeving
Hoe richt je een taalrijke (kleuter)klas in?
Op deze Belgische school zitten nieuwkomers in de kleutergroep. Hoe maak je als leraar het verschil voor kwetsbare kinderen in je klas? Taaldocent Marlies Algoet en prof. Piet Van Avermaet zoeken het uit in de klas van juf Jelke. Hoe werkt zij aan een rijke taalomgeving in haar kleuterklas? En wat doet dat met de kinderen? Marlies en Piet kijken en coachen.
Hoe werk je aan rijke taal in de kleuterklas? – Klasse
(Zie ook de pagina
Nederlands als tweede taal)
