Tips rondom de spellingles:
- Maak onderscheid in fouten op regel of klankniveau. In beeld krijgen of alle klanken goed geautomatiseerd zijn. Anders hier prioriteit aan geven.
- Maak keuzes of spellingsfouten ook gelden bij andere vakken. (Bijvoorbeeld bij teksten schrijven)
- Zet klanklessen in met focus op klankteken koppeling bij uitval.
- Bij verwerkingsopdrachten is kennis van woordenschat vaak een voorwaarde. Pas hier pre-teaching of een maatje toe.
- Zet spiekkaarten in voor eventuele regels of klanktakens die leerlingen nog niet beheersen.
- Kijk naar de mogelijkheden van digitale middelen vanuit de methode.
